西部決策網(wǎng)訊 為深入貫徹黨的二十大精神,扎實落實“強國復(fù)興有我”主題宣傳教育活動的相關(guān)要求,有力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,切實增強公眾對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團在指導(dǎo)教師劉羽彤、祁敏的帶領(lǐng)下,于7月7日—7月17日赴安康市紫陽縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。宣講團成員深入學(xué)校、社區(qū)、場館等地,以實際行動推動中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新,深化了全社會對中華文化瑰寶的保護和弘揚意識。
微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團以中國繪畫史為宣講主線,用生動有趣的語言開展宣講8場,面向不同受眾講述了中國繪畫的起源、分類、發(fā)展。面對社區(qū)留守兒童,宣講團從古老的巖畫、神秘的彩陶圖案講起,使小朋友們仿佛穿越時空,看到了先人們用簡單的線條和色彩記錄生活的場景,并以有趣的故事讓小朋友們了解到繪畫史的歷史背景和文化內(nèi)涵。西關(guān)社區(qū)的小朋友說:“太有意思啦,通過孫悟空的七十二變,我一下子就清楚什么是人物畫、花鳥畫、山水畫啦“。


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團與紫陽縣西關(guān)社區(qū)兒童合影

微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團與紫陽縣仁和社區(qū)兒童互動
交流創(chuàng)新謀發(fā)展
微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團以實際運用為目標(biāo),交流走訪了紫陽職教中心、紫陽縣富硒茶陶博物館,了解當(dāng)?shù)乩L畫教育背景及藝術(shù)教學(xué)的實際狀況,以及職業(yè)教育的體系、課程設(shè)置以及培養(yǎng)方向,同時認(rèn)識到中國繪畫與職業(yè)發(fā)展多元化的聯(lián)系,并對職業(yè)教育在推動地方經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)方面的重要作用產(chǎn)生了全新的理解。紫陽縣職教中心老師們認(rèn)識到,中國繪畫在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,始終與實際生活相互影響、相互促進,不斷發(fā)展和演變。理論與實際相結(jié)合能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣和積極性,是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有創(chuàng)新和實踐能力人才的重要途徑。


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團與紫陽職教中心教師交流


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團與紫陽職教中心教師合影


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團與紫陽縣富硒茶陶博物館負(fù)責(zé)人交流


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團與紫陽縣富硒茶陶博物館負(fù)責(zé)人合影
走訪調(diào)研以促學(xué)
微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團以多元發(fā)展為導(dǎo)向,分別在營梁村、文筆山、五省會館、半畝茶園開展問卷、采風(fēng)、參觀、體驗,意在深入基層,借助有關(guān)中國繪畫史的調(diào)查問卷,探尋傳統(tǒng)文化于鄉(xiāng)村的活力及傳承狀況,問卷調(diào)查吸引了來自不同年齡、職業(yè)和教育背景的眾多參與者,所涉及的問題包含了對中國繪畫史各個時期代表畫家與作品的熟悉程度、對不同繪畫風(fēng)格的偏好、獲取相關(guān)知識的途徑,以及對于中國繪畫史傳承與發(fā)展的見解等多個維度。并結(jié)合所學(xué)專業(yè),在茶園設(shè)立互動體驗區(qū),將茶園特色與繪畫元素結(jié)合設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品,展示繪畫史魅力。




微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團開展問卷調(diào)研


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團紫柏山合影


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團五省會館合影


微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團文創(chuàng)體驗
陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團以實際行動傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在宣講中國繪畫的同時,為文化繁榮、職業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興注入了新的力量和動力。微光筑夢“中國歷代繪畫大系”宣講團希望化作點點微光,為國家的繁榮助力,為社會的和諧發(fā)聲,為人民的夢想發(fā)光?。ü└迦耍浩蠲?劉羽彤 晏先穩(wěn))